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系列提升||走进课堂,走近学生!看大咖来校指导日语教学!

    8月下旬,烈日炎炎,资深日语教育专家张国强老师莅临我校指导日语教学工作, 两天时间里,张老师一共观摩了9节课,涵盖中日融合班高一至高三、普高高二和高三的课程。课上,张老师不断观察同学们的学习情况、关注教师的讲课内容;在活动环节,他时不时走到同学中参与讨论,给予宝贵的建议。课堂内容一结束,张老师马上走到讲台前,给大家传授日语学习方法和实践经验。在张老师的启发下,同学们积极思考、踊跃发言,不断获得张老师的表扬,课堂气氛十分活跃。张老师讲完后,并没有立刻离开,而是和几位同学聊起刚学过的日语知识,用生动有趣的语言继续调动同学们的学习积极性,让大家受益匪浅。
 
 
 
 
    课堂观摩后,张老师在教学内容、教学设计等方面给予了我校日语教师充分的肯定,并针对教师在课堂中的指导语、具体的教学方法等,以及日语组师资队伍建设提出了指导性意见。针对日语教师在教学方面的疑惑,张老师耐心地一一解答,并强调了教学中语言与文化相结合的重要性,让大家的教学思路变得清晰起来。
 
 
 
    语言是工具,是思维的工具,是文化交流的工具,学习语言的目的是运用这一特殊的工具促进不同国家、不同文化、不同民族之间广泛交流,互相学习借鉴,求同存异,构建和谐的社会和世界,构建人类命运共同体。
 
张国强:
    1981年起在教育部课程教材研究所和人民教育出版社工作,参加全国中学多套日语教材开发、研究、编写工作;教育部中学日语教学大纲执笔者之一;多次参加教育部考试中心日语高考命题工作;社会成人日语教材《中日交流标准日本语》编写者之一。曾任课程教材研究所、人民教育出版社日语组组长、外语室副主任、人民教育出版社纪委委员;中国教育学会外语教学专业委员会日语秘书、日语组组长、日语部部长、副秘书长、秘书长。
    张老师目前从事日语教育研究工作,参与中国中学日语教育发展史、日语教育图书的编写及审定工作,以及外语教育政策、外语教育发展、外语教师培训、中日文化交流等研究工作,并担任《中等日语教育研究》杂志执行主编。
 
文稿:唐笑叶
文编:肖凤杰
摄影:唐笑叶
美编:韦宇端
审核:肖凤杰
素材:国交处

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